Формування фонематичних процесів, звукової культури та літературного мовлення (старша група)
Тема: Диференціація звуків [л-л’]
Мета: закріпити артикуляцію звуків [л-л’]; давати їм характеристику за акустико-артикуляційними ознаками, встановлювати схоже і відмінне у вимові звуків; диференціювати [л-л’] в словах, при складанні речень за картинками; вчити будувати звуко-буквені схеми; викладати з букв розрізної азбуки слова і «перетворювати» їх; розвивати фонематичне сприймання, пам’ять, увагу, мислення, дрібну моторику рук.
