Литвиненко Оксана Володимирівна

Артикуляційна гімнастика

для підготовки дитини до правильної звуковимови

 

    Діти дошкільного віку ще не досить добре вміють координувати рухи своїх органів мовлення.

    Щоб ваш малюк навчився правильно вимовляти потрібні звуки, необхідно підготувати до цього його артикуляційний апарат, його губи і язик мають бути достатньо сильними, гнучкими і рухливими, тривалий час утримувати певне положення, легко здійснювати перехід від одного положення до іншого.

     Спочатку потрібно познайомити дитину з будовою мовленнєвого апарату (дитина сидить перед дзеркалом, а дорослий розповідає «Казку про Веселого Язичка»). 

 
                                             Казка про Веселого Язичка

    Жив – був Веселий Язичок у своєму будиночку. Цей будиночок мав свою назву – рот (У тебе є язичок? А де він живе?- дорослий запитує, а дитина показує).

Двері будиночка можуть відчинятися і зачинятися (Відкрий і закрий рот).

А дверей у тому будиночку аж двоє. Коли відчинити перші двері – губи, за ними видно другі двері – зуби. Коли відчинити й другі двері, Язичок вигляне зі свого будиночка (Рот відкритий. Покажи кінчиком язика верхні зуби; нижні зуби; верхню губу; нижню губу). У будиночка є стеля – піднебіння (Покажи язиком піднебіння).

 
    Далі проводимо артикуляційну гімнастику:

• Артикуляційну гімнастику слід проводити один раз на день упродовж 3-5 хвилин.

• Артикуляційну гімнастику слід проводити сидячи. Стежте, щоб дитина не напружувала тіло і тримала спину прямо.

• Спочатку дитині краще виконувати не більше двох - трьох вправ. Починайте з простих, а потім переходьте до більш складних, збільшуючи і кількість вправ.

• Щоб дитина могла краще контролювати свої рухи, доцільніше робити вправи перед дзеркалом. Спочатку показуйте на собі, як правильно виконати вправу,після цього виконайте її синхронно разом із дитиною.