15.11.2022

1. Руханка.

2. Логіко-математичний розвиток: «Порядкова і кількісна лічба, величина»

Мета: продовжувати вправляти в кількісній і порядковій лічбі, в умінні створювати рівність і нерівність шляхом збільшення або зменшення однієї із множин на один елемент, вчити вірно відповідати на запитання «Скільки?»,»Який?»,»На скільки?» закріпити знання про величину (Високий, низький) і просторові відношення (угору, вниз, ліворуч, праворуч), розвивати логічне мислення, виховувати інтерес до математики.

3. Дидактична гра «Правильно чи неправильно»

Мета: закріпити як правильно потрібно переходити дорогу, розвивати мислення, пам’ять, увагу,виховувати повагу до інших.