Дидактична гра "Осінь яка?"
Мета:Збагачувати словниковий запас дітей по темі «Осінь», вчити виділяти характерні ознаки осені, підбирати слова прикметники до іменника, розвивати увагу, зв'язне мовлення, пам’ять, мислення, спостережливість.
Розвиток мовлення з елементами грамоти
Тема:У світі слів
Мета:закріплювати знання дітей про те, що слова мають значення; учити добирати слова-назви предметів; розвивати мислення, швидкість мовленн; виховувати культуру спілкування.
Фізкульхвилинка. Гімнастика для очей.
Художньо-продуктивна діяльність (образотворча)
Тема:Осінній пейзаж. Нетрадиційна техніка малювання ватними паличками
Мета:: збагачувати враження дітей від змін у довкіллі з настанням осінньої пори року; розвивати емоційну і зорову чутливість, здатність захоплюватися і дивуватися розмаїттю барв у навколишньому світі; формувати вміння створювати композицію, розміщуючи зображення на всій поверхні аркуша; ознайомити з прийомом малювання ватними паличками;розвивати інтерес до експериментування з фарбою; сприяти розвитку творчої ініціативи; виховувати творче ставлення до роботи, акуратність.
Дидактична гра"Слова загубились"
Мета: закріплювати вміння визначати перший звук у слові.
Віртуальна екскурсія "Осінній парк"
Мета:розглядання дерев та інших рослин, з’ясування змін, що відбуваються з ними, милування барвами осені, листопадом.
Пазл "Діти на прогулянці"
Тема: Осіння берізка.
Мета:продовжувати формувати уявлення дітей про осінні зміни в довкіллі; закріплювати знання, отримані під час спостережень за берізкою улітку і восени; збагачувати враження від образотворчої діяльності шляхом використання різноманітних матеріалів та прийомів зображення об’єктів навколишнього світу; розвивати інтерес до матеріалів і їх властивостей; продовжувати навчати техніки аплікації (обривна); закріплювати навички користування обладнанням для наклеювання; розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву, мислення; виховувати любов до краси рідної природи, задоволення від власної творчості.